研究成果
学术专著/ 主编学术论文
张伟远 著 (2005)《现代远程教育的管理与学习支持》, 北京: 中央广播电视大学出版社。
张伟远 主编 (2004)国际论坛:现代远程教育的理念与实践, 北京: 中央广播电视大学出版社. (中英文版,第二册)
张伟远 主编 (2003)国际论坛:现代远程教育的理念与实践, 北京: 中央广播电视大学出版社. (中英文版,第一册)
张伟远 主编 (2003) 英汉开放远程教育词典,北京: 中央广播电视大学出版社.
张伟远 著 (2002)开放远程教育的现状和趋势, 北京: 中央广播电视大学出版社.
Murphy, David, Shin, Namin & Zhang, Weiyuan (2002) (eds.) Advancing online learning in Asia, Hong Kong: Hong Kong Open University Press. (In English)
Zhang, Weiyuan (1998) Young people and careers: school careers guidance in Shanghai, Edinburgh and Hong Kong, Hong Kong: Comparative Educational Research Centre of Hong Kong University. (In English)
张树桂、张伟远、劭爱玲(1991)职业介绍和分类,浙江: 浙江教育出版社。
张伟远、瞿波(1988)升学指导和择业指南, 浙江: 浙江教育出版社。
万云英、方展画、张伟远、胡文斌(1987)国外教学方法,武汉:湖北教育出版社。
王孝玲、张伟远(1987)儿童认知能力训练,上海:学林出版社。
Zhang, Weiyuan (2008). Construction of a theoretical framework for online course design. China Distance Education, Vol. 8, 34-37. (in Chinese)
Zhang, Weiyuan (2008). Model and application of a blueprint for online course design. China Distance Education, Vol. 9, 36-41. (in Chinese)
Zhang, Weiyuan (Forthcoming). Educational collaboration among continuing education sector and corporate universities. Journal of Distance Education, Vol. 5, 2008.
Zhang, Weiyuan (Forthcoming). Strategies of learning supports for online adult learners (Part 2). Modern Distance Education Research, Vol. 6, 2008.
Zhang, Weiyuan (Forthcoming). Writing up e-learning course guide and units. China Distance Education, Vol. 10. (in Chinese)
Zhang, Weiyuan (2008). Conceptions of lifelong learning in Confucian culture: Their impact on adult learners. International Journal of Lifelong Education, Vol. 27 (6), 551- 557.
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Young, Chien-ming & Zhang, Weiyuan (2008). Idea and practices of Research Centres at HKU SPACE. Continuing Education, Vol. 5, 51-52.
Zhang, Weiyuan (2008). The development and transformation of e-learning, In Peter Jarvis (Ed.), The Routledge international handbook of lifelong learning (pp. 238-248). Routledge.
Feng, Xiaoying, Zhang, Weiyuan & Chen, Li (2008). Distance education in rural China achieves inter-school collaboration and increased access to education. Asian Journal of Distance Education, Vol. 6 (1), 27-38.
Zhang, Weiyuan (2008). Strategies of learning supports for online adult learners (Part 1). Modern Distance Education Research, Vol. 5, 5-9.
Zhang, Weiyuan (2008). Model and application of a blueprint for online course design. China Distance Education, Vol. 9, 36-41.
Zhang, Weiyuan (2008). Construction of a theoretical framework for online course design. China Distance Education, Vol. 8, 34-37.
Feng, Xiaoying, Zhang, Weiyuan & Chen, Li (2008). Research on applications of scaffolding education strategy to distance inter-university collaborative learning. Journal of Beijing Radio and Television University, Vol. 1.
Zhang, Weiyuan & Niu, Jian (2007). China: Reaching teachers through television, In Hilary Perraton, Bernadette Robinson & Charlotte Creed (Eds.), International case studies of teacher education (pp. 17-38). Carl von Ossietzky University of Oldenburg.
Zhang, Weiyuan (2007). Continuing education for all: Relationships among continuing education, adult education, vocational education, and distance education. China Distance Education, Vol. 1, 15-19.
Zhang, Weiyuan & Ng, Tak-kay (2006). Distance guidance for lifelong learners in Hong Kong: Development of an online programme preference assessment instrument, International Journal of Lifelong Education, Vol. 25, No. 6, 633-644.
Zhang, Weiyuan & Niu, Jian (forthcoming) ‘The use of open and distance learning for teacher education at China Television Teachers College: a case study', UNESCO.
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Zhang, Weiyuan & Wang, Lixun (2004) Global collaboration in the development of an online learning environment scale, Staff and Educational Development International, Vol. 8, No. 1, 49-66.
Murphy, David, Zhang, Weiyuan & Perris, Kirk (2003) ‘Online learning in Asian open universities: resisting imperialism', Observatory in Borderless Higher Education, Association of Commonwealth Universities.
Zhang, Weiyuan, Kirk, Perris & Kwok, Elaine (2003) Use of tutorial support: experiences from Hong Kong distance learners, Asian Journal of Distance Education, Vol. 1, No. 1, 12-19.
Zhang, Weiyuan & Kirk, Perris (2003) Assessing learning styles in distance education: a Hong Kong perspective, Journal of Distance Education, Vol. X, No 1, 25-37.
Zhang, Weiyuan & Au Yeung, Lai Hung (2003) Online measurement of academic programme preferences for distance learners, Distance Education, Vol. Vol. 24, No. 2,213-226.
Zhang, Weiyuan & Chan, Lung (2003) New insights from old practices: ODE practices in ancient China and its implications to Asia, Global E-Journal of Open, Flexible & Distance Education, Vol. 3, No. 1, 76-84.
Zhang, Weiyuan, Niu, Jian & Jiang, Guozhen (2002) Web-Based education at conventional universities in China: a case study, International Review of Research in Open and Distance Learning: Vol. 2, No. 2. < http://www.icaap.org/iuicode?149.2.2.8>
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Zhang, Weiyuan & Shin, Namin (2002) Imported or indigenous? a comparative study of three open and distance education models in Mainland China, India and Hong Kong, Open Learning, Vol. 12, No. 2, 167-176.
Zhang, Weiyuan, Jegede, Olugbemiro, Tsui, Cecilia, Ng, Fowie & Kwok, Louisa (2002) Comparing single mode ODL institutions in Asia: management styles, pedagogical activities and educational outcomes, Indian Journal of Open Learning, Vol. 11, No. 2, 7-21.
Zhang, Weiyuan & Venkaiah, V. (2002) A preliminary study of the current state of distance education research in India, Malaysian Journal of Distance Education, Vol. 2, No. 1, 1-14.
Zhang, Weiyuan, Hu, Xiao Lu, & Pope, Mark (2002) The evolution of careers guidance and counseling in the People's Republic of China, The Career Development Quarterly, Vol. 50, No. 3, 226-236.
Jegede, Olugbemiro, Zhang, Weiyuan & You, Joseph (2002) An investigation of the learning problems experienced by inmate students in Hong Kong prisons, Staff and Educational Development International, Vol. 6, No. 2, 169-180.
Zhang, Weiyuan (2000) The current state of experts and their foci in distance education research in China, Indian Journal of Open Learning, Vol. 9, No. 1, 29-40.
Taplin, Margaret & Zhang, Weiyuan (2000) Not just a number: a glimpse of distance students as people, Staff and Educational Development International, Volume 4, No. 2, 155-166.
Jegede, Olugbemiro, Ng, Fowie, Kwok, Louisa, Tsui, Cecilia & Zhang, Weiyuan (1999) Lessons learnt on using an electronic conferencing environment for research in open and distance learning: a report of a regional study, Staff and Educational Development International, Vol. 3, No. 2, 337-347.
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张伟远、王楠。远程教育的实质性发展:协调与创新。《中国远程教育》,2006年第1期,12- 18页。
张伟远、蒋国珍。人种学在现代远程教育研究中的应用,《远程教育杂志》,2006年第2期,68-71页。
王珠珠、张伟远。在职教师网上学习困难之调查报告,《开放教育研究》,2006年第2期,36-38页。
张伟远。国外高校网上教学成功和失败的原因剖析,《中国远程教育》,2006年第1期。
张伟远。我国内地和境外学生对网上学习环境的评价之比较,《开放教育研究》,2006年第1期。
张伟远。在知识经济时代中建构终身学习体系:远程学习的优势及作用,载:梁文慧主编:成人教育及终身学习(论丛第一集),2005年版,305-314页。
王珠珠、张伟远。通过网上教学平台开展在职教师教育的效果调查,《教育发展研究》,2005年第12期,75-78页。
张伟远、蒋国珍。特尔斐法在现代远程教育研究中的应用述评,《远程教育杂志》,2005年第4期。
张伟远。现代远程教育与亚洲教育变革,《中国远程教育》,2005年第7期,第71-75页。
张伟远、蒋国珍。远程教育成本分析的方法,《远程教育杂志》,2005年第3期,第70-75页。
张伟远。远程教育专业与教育技术专业课程设置的国际比较,《中国远程教育》,2005年第4期,第8-11页。
张伟远、蒋国珍。试论远程教育政策分析的模式和方法,《远程教育杂志》,2005年第2期,第57-59页。
张伟远、游绍永。远程学习:听听在囚学习者的心声, 《远程教育杂志》,2005年第2期,第12-15页。
张伟远、蒋国珍。试论国际和比较远程教育研究,《远程教育杂志》,2005年第1期,第56-59页。
张伟远、黄锡楠、陈丽。中外合作开办高等教育课程的政策和现状之分析,《开放教育研究》,2005年第1期,第58-63页。
张伟远、游绍永。远程学习:听听在囚学习者的心声,《远程教育杂志》,2005年第1期。
王珠珠、张伟远。我国普通高校网上教学平台及网站建设的现状分析,《中国远程教育》,2005年第2期,第40-44页。
张伟远、黄锡楠。远程高等教育的合作办学:香港公开大学的实践,《中国远程教育》,2005年第1期,第54-58页。
张伟远。试论建立具有我国特色的远程教育专业,《中国远程教育》,2004年第12期,第17-22页。
张伟远。研究范例:关于网上学习环境测评量表的设计和开发,《中国远程教育》, 2004年第11期,第14-17页。
张伟远。研究范例:关于远程学习者专业选择量表的开发,《中国远程教育》, 2004年第8期, 第22-26页。
蒋国珍、张伟远。远程教育中教师如何做研究,《远程教育杂志》,2004年第5期,第55-59页。
张伟远、陈丽。评价模式在远程教育中的运用,《远程教育杂志》,2004年第4期,第55-59页。
张伟远。网上学习环境评价模型、指针体系、及测评量表的设计与开发。《中国电化教育》,2004年第7期,第29-33页。
陈丽、张伟远。网络时代远程教育在终身教育中的定位和作用,《开放教育研究》,2004年第2期,8-15页。
张伟远、杨亭亭、黄慈。两岸三地开放大学:课程质量保证之比较研究,《现代远程教育研究》,2004年第2期,第9-15页。
张伟远。研究范例:关于老人对远程教育需求的研究,《中国远程教育》, 2004年第5期, 第26-30页。
张伟远。研究范例:对网上教学的研究,《中国远程教育》, 2004年第2期, 第22-27页。
蒋国珍、张伟远。访谈法在远程教育研究中的应用,《远程教育杂志》, 2004年第3期, 第56-59页。
蒋国珍、张伟远。问卷法在远程教育研究中的应用,《远程教育杂志》, 2004年第2期, 第56-60页。
张伟远。远程教育研究报告的撰写,《远程教育杂志》 2004年第1期,第54-58页。
蒋国珍、张伟远、匡贵秋。对远程学生学习支持方式选择倾向的调查和分析,《电化教育研究》,2004年第5期,第54-57页。
张伟远、王立勋。网上教学环境评定指标体系之研究,《中国远程教育》, 2003年第17期, 第34-39页。
张伟远、王立勋。网上教学平台的特征之国际比较, 《江苏广播电视大学学报, 2003年第5期, 第5-12页。
张伟远、游绍永。远程学习:了解在囚学习者的体验, 《开放教育研究》,2003年第5期, 第34-37页34-37。
张伟远、杨亭亭、黄慈。单一模式开放大学的远程教育研究:两岸三地的比较, 《现代远距离教育》, 2003年第1期,第 3-9页。
张伟远。开放远程教育中专业选择网上量表的设计与运用, 《中国远程教育》, 2003年第5期, 第13-19页。
张伟远。开放大学的网上教学:亚洲地区七国九地的调查报告, 《中国远程教育》, 2003年第9期,第35-42页。
张伟远。远程教育研究中质的和量的研究设计之探讨,《远程教育杂志》 2003年第6期,第54-59页。
张伟远。远程教育研究计划书的撰写及策略,《远程教育杂志》 2003年第5期,第55-59页。
张伟远。远程教育研究中文献收集与综述的策略之探讨,《远程教育杂志》 2003年第4期,第54-59页。
张伟远。远程教育研究课题选择的途径之探讨,《远程教育杂志》 2003年第3期,第54-59页。
张伟远。远程教育研究方法论的基本原理之探讨,《远程教育杂志》 2003年第2期,第55-59页。
张伟远。远程教育研究方法论的渊源和理论派别的探讨,《远程教育杂志》 2003年第1期,第53-59页。
张伟远、黄河笑。网上学习的障碍与期望:学习者的体验之调查,《开放教育研究》, 2003年第2期, 第 30-33页。
张伟远、胡军。西北地区远程学习者特征和学习障碍的调查报告,《中国远程教育》,2002年第4期,第10-14页。
张伟远、欧阳丽华。成人学习方式的理论、分类及测量之述评,《开放教育研究》,2002年第2期,第30-34页。
张伟远。远程教育与网络运用之研究,《中国远程教育》,2002年第7期,第6-8页。
蒋国珍、张伟远。对我国传统大学的网上教学之述评, 《中国远程教育》,2002年第5期,第35-41页。
张伟远、黄慈。发展网络教学-香港和台湾的对话,《隔空教育论丛年刊》 2001年第13期,第113-127页。
张伟远。国外新兴网上教学开发工具功能的比较, 《江苏广播电视大学学报, 2001年第3期, 第18-20页。
张伟远、谢家棣、徐钟冰心、伍时丰、郭叶志芬。亚洲地区开放大学管理、教学和评价指标的调查报告,《开放教育研究》,2001年第1期,第17-22页。
张伟远、陈垄。我国远程教育的起源、发展、及其现实意义的探讨,《开放教育研究》,2001年第4期,第22-25页。
张伟远。跨世纪的开放和远程教育:亚洲的模式,《教学与管理》,2001年第1期,第11-13页。
潘卫东、张伟远。基于英特网的远程学习模式的研究,《中国电化教育》,2001年第10期,第21-24页。
张伟远、黄慈。对远距教育中导修教师的作用和任务的探讨:从学习者的学习体验谈起,《隔空教育论丛年刊》 2000年第12期,第161-169页。
张伟远。何种网上教学能发挥远程教育的优势,《中国远程教育》,2000年第3期,第42-43页。
潘卫东、张伟远。关于建立网上教学通信机制的探讨,《开放教育研究》,2000年第6期,第21-24页。
潘卫东、张伟远。关于构建网上教学联机测评机制的探讨,《中国远程教育》,2000年第4期,第41-45页。
张伟远。广播电视大学的地位、作用再认识,《中国远程教育》,2000年第2期,第40-42页。
徐钟冰心、张伟远。亚洲开放和远程教育院校行政模式的初步比较研究,《中国远程教育》,2000年第1期,第10-15页。
张伟远。关于远程教育研究类型和研究方法分类的探讨,《开放教育研究》,1999年第5期,第39-42页。
张伟远。亚洲远程和成人教育研究现状和趋势的调查报告,《中国远程教育》,1999年第9/10期,第 108-113页。
张伟远、陈建国。对创建具有中国特色的远程成人学习理论的思考,《中国电大教育》,1999年第5期,第7-9页。
张伟远、马素姬。远程成人学习经验的调查报告,《江苏广播电视大学学报》,1999年第3期,第7-11页。
张伟远。中、英、美三国开放与远程教育研究论文的比较研究,《开放教育研究》,1999年第2/3期,第59-62页。
张伟远。远程教育理论的评价,《开放教育研究》,1998年第5期,第8-10页。
张伟远、许声浪。对西方教学理论在我国可应用性的反思,《教育参考》,1998年第5期,第40-42页。
张伟远。爱丁堡和上海的中学职业指导方法的比较研究,《教育研究》,1998年第2期,第72-75页。
张伟远、马素姬、谢家棣、任竹娇。香港远距离教育研究的现状,《中国电大教育》,1998年第11期,第54-56页。
张伟远。爱丁堡和上海的中学职业指导方法比较研究,《教育研究》,1998年第2期,第72-75页。
张伟远。中学生职业期望和职业发展的调查,《上海教育》,1997年第3期,第30-32页。
张伟远。苏格兰职业教育和指导目标和计划的评价,《外国教育研究》,第30-32页。
张伟远。英国中学的职业指导,《教育与职业》,1997年第6期,第36-38页。
张伟远。美国的职业指导,载:孙震瀚(主编)《国外职业指导》,浙江:浙江教育出版社,1991年版,129-176。
张伟远。加拿大学习职业指导的内容和方法,载:孙震瀚(主编)《国外职业指导》,浙江:浙江教育出版社,1991年版,254-274。
张伟远。帮助学生认识自己,载:金一鸣(主编)《中学的职业指导》,浙江:浙江教育出版社,1991年版,142-184。
斯福民、张伟远。帮助学生作出正确的职业决策,载:金一鸣(主编)《中学的职业指导》,浙江:浙江教育出版社,1991年版,185-239。
金一鸣。职业指导中的心理测量,《教育研究》,1991年第1期。
张伟远。中学职业指导方法的建议,《武汉教育研究》,1990年第3期。
金一鸣、张伟远。职业指导中几个问题的探讨,《教育研究》,1990年第4期。
张伟远。教育和职业的道路,载:闻友信(主编)《中学生职业指导读本》,浙江:浙江教育出版社,1990年版。
张伟远。教育和职业选择的策略,载:闻友信(主编)《中学生职业指导读本》,浙江:浙江教育出版社,1990年版。
张伟远。西方职业指导理论和模式的评价,《华东师范大学学报》,1987年第3期。
国际会议论文
Zhang, Weiyuan (2004) Quality Assurance Online: Development, Validation, and Utilization of the Online Learning Environment Scale, Paper (on CD-ROM) of the 18th Annual Conference of AAOU, Shanghai, China, 28-29 November 2004.
Zhang, Weiyuan & Wang, Lixun (2004) ‘A comparative study of online teaching and learning tools', Paper (on CD-ROM) of the 21st ICDE World Conference on Open Learning & Distance Education, Hong Kong, 18-21 February 2004.
Zhang, Weiyuan & Huang, Hexiao (2004) ‘Students' perceptions of online learning: a Shanghai perspectives', Paper (on CD-ROM) of the 21st ICDE World Conference on Open Learning & Distance Education, Hong Kong, 18-21 February 2004.
Perris, Kirk, Zhang, Weiyuan & Poon, Teresa (2004) ‘An investigation of distance learners' preferences and barriers to online learning in Hong Kong', Paper presented at the 21st ICDE World Conference on Open Learning & Distance Education, Hong Kong, 18-21 February 2004.
Jiang, Guozhen & Zhang, Weiyuan (2004) ‘Students' perceptions of learning support at RTVUs', Paper (on CD-ROM) of the 21st ICDE World Conference on Open Learning & Distance Education, Hong Kong, 18-21 February 2004.
Zhang, Weiyuan & Wang, Lixun (2003) ‘Global collaboration in the development of an online learning environment scale: experiences from the OUHK', paper presented of the 17th Annual Conference of AAOU, Bangkok, Thailand, 12-14 November 2003.
Zhang, Weiyuan & Wang, Lixun (2003) ‘Research collaboration between open education providers and consumers in developing an academic programme preference inventory', paper presented of the 17th Annual Conference of AAOU, Bangkok, Thailand, 12-14 November 2003.
Zhang, Weiyuan & Perris, Kirk (2003) ‘Researching the efficacy of online learning: A collaborative effort amongst scholars in Asian open universities', paper presented of the 17th Annual Conference of AAOU, Bangkok, Thailand, 12-14 November 2003.
Zhang, Weiyuan, Perris, Kirk & Poon, Teresa (2002) ‘A profile of web-based instruction in selected open universities in Asia', Paper (on CD-ROM) of the 2nd Conference on Research in Distance and Adult Learning in Asia, Hong Kong, 5-7 June 2002.
Zhang, Weiyuan & Jiang, Guozhen (2002) ‘A comparative study of WBI between open and conventional universities in China', Paper presented at the 2nd Conference on Research in Distance and Adult Learning in Asia, Hong Kong, 5-7 June 2002.
Zhang, Weiyuan & Au Yeung, Lettice (2002) ‘Guidance at a distance: Developing an online instrument on the measurement of academic programme preferences for distance learners in Hong Kong, paper presented of the 16th Annual Conference of AAOU, Seoul, Korea, 5-7 November 2002.
Zhang, Weiyuan & Ha, Susan (2002) ‘An investigation into the learning attitudes, motivations and preferences of older adults in Hong Kong', paper (on CD-ROM) of the 15th Annual Conference of the Asian Association of Open Universities on 'Access and Equity: Challenges for Open and Distance Education', New Delhi, 21-23 February.
Zhang, Weiyuan (2001) ‘Imported or Indigenous models? A study of three open and distance education models in Mainland China, India and Hong Kong', Paper (on CD-ROM) of the 20th World Conference on Open Learning and Distance Education, Dusseldolf, Germany, 1-5 April 2001.
Zhang, Weiyuan & Venkaiah, V (2000) ‘A preliminary study of the current state of distance education research in India', Paper (on CD-ROM) of the 1st Conference on Research in Distance and Adult Learning in Asia, Hong Kong, 21-24 June 2002.
Zhang, Weiyuan, Tsui, Cecilia, Jegede, Olugbemiro, Ng, Fowie & Kwok, Louisa (2000) ‘A comparison of open distance education in selected Asian open universities', Paper (on CD-ROM) of the 14th Annual Conference of the Asian Association, Manila, 25-27 October 2000.
Ng, Fowie, Kwok, Louisa, Jegede, Olugbemiro, Tsui, Cecilia & Zhang, Weiyuan (2000) ‘A reflection of outcome indicators in distance learning: the case of Asian Open Universities', Paper (on CD-ROM) of the 14th Annual Conference of AAOU, Manila, 25-27 October 2000.
Kwok, Louisa, Jegede, Olugbemiro, Zhang, Weiyuan, Ng, Fowie & Tsui, Cecilia (2000) ‘Open distance and adult learning in selected open universities in Asia: present situation and future trends', Paper presented at Plenary Session IV at the 14th Annual Conference of AAOU, Manila, 25-27 October, 2000.
Tsui, Cecilia, Jegede, Olugbemiro, Zhang, Weiyuan, Ng, Fowie & Kwok, Louisa (2000) ‘Leadership styles and institutional cultures in a changing world: a survey of open and distance learning institutions in Asia', Paper presented at the 14th Annual Conference of AAOU, Manila, 25-27 October, 2000.
Zhang, Weiyuan (1999) ‘A profile of researchers in distance and adult education in Asia and their research foci', proceedings of the 13th Annual Conference of the Asian Association of Open Universities on 'Open and Distance Education Systems and Models Facing the 21st Century's Information and Learning Societies', Beijing, 14-17 October, 214-232.
Zhang, Weiyuan, Jegede, Olugbemiro, Ng, Fowie, Kwok, Louisa & Tsui, Cecilia (1999) ‘A comparative study of the administrative styles, educational processes, and outcomes of selected Asian open universities', Proceedings of the 13th Annual Conference of AAOU, Beijing, 14-17 October 1999, 233-242.
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